小学教学设计杂志社
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小学教学设计杂志 省级期刊

  • 主管单位:山西省教育厅
  • 主办单位:山西省教育厅
  • 国际刊号:1009-2544
  • 国内刊号:14-1240/G4
  • 出版地方:山西
  • 邮发代号:22-443
  • 创刊时间:2000
  • 发行周期:旬刊
  • 业务类型:期刊征订
  • 杂志订阅:全年订价:¥ 196.00 在线订购
  • 订购数量:
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    在线订购 在线订购
  • 学术服务:见刊时间: 1个月内
期刊名称:小学教学设计杂志
期刊级别: 省级期刊
产品参数:
主管单位:山西省教育厅
主办单位:山西省教育厅
出版地方:山西
快捷分类:教育
国际刊号:1009-2544
国内刊号:14-1240/G4
邮发代号:22-443
创刊时间:2000
发行周期:旬刊
期刊开本:A4
见刊时间:1个月内
业务类型:杂志征订
小学教学设计杂志简介

《小学教学设计》杂志,于2000年经国家新闻出版总署批准正式创刊,CN:14-1240/G4,本刊在国内外有广泛的覆盖面,题材新颖,信息量大、时效性强的特点,其中主要栏目有:语文新思维作文、语文快乐作文、数学导学设计等。

《小学教学设计》杂志自创办以来,得到了广大教研员的大力支持。为了进一步加强与广大教研员的联系,及时反映或推广他们的教研心得和教研成果,充分发挥他们引领课改、参与课改、评价课改、建言课改的核心作。

小学教学设计杂志栏目设置

课堂教学设计 语文教例评析 语文一课多式教例 语文 课例片段举隅 语文新思维作文 语文快乐作文 数学导学设计 

小学教学设计杂志特色(不代表本站观点)

(1)对“读写结合”教学的认识、思考、探讨。(《教学论坛》栏目)

(2)有关“读写结合”教学方法、教学艺术、教学策略的具体探索与实施。(《教学策略》栏目)

(3)人教、苏教、北师大版上册“读写结合”教学设计(可以是某个单元有关读写结合点的教学设计,可以是某一篇课文的教学设计,可以是某一篇课文教学过程中的一两个教学环节的教学设计,可以是一两个自然段的教学设计……)、课堂实录、口语交际、教学片断、作文教学(可以是学习了某个单元、某篇课文,某个自然段等生发的课题)(《案例精选》)

(4)对名师以及“读写结合”案例的解读与思考。(《感悟名师》、《精品赏析》)

(5)有关“读写结合”教学反思、教学对比、教例诊断。(《教学反思》《教学对比》《教例诊断》)

(6)有关“读写结合”的单元测试题、课后作业。(《检测与考评》)

被引次数

影响因子
*指该期刊近两年文献的平均 被引用率,即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数

期刊发文分析报告
主要发文学者分析
学者姓名 发文量 主要研究主题
杨淑华 1 心教学策略;课堂练习;练习;低年级
王海荣 1 心教学设计;学习环境;《年、月、日》;教学实践;教学内容
王莉 1 心学习环境;教学设计;教学环节;课堂教学;课堂
潘小明 1 心数学教学;数学;小学数学;探究性学习;教师
马云鹏 1 心课程改革;课程实施;基础教育;小学数学;数学
孔企平 1 心数学教育;数学课程标准;课程改革;数学课程改革;国际数学
主要发文机构分析
机构名称 发文量 主要研究主题
山东平邑兴蒙学校 1 低年级;年级;练习;课堂;课堂练习
上海市宝山区实验小学 1 学案;数学;数学教学;情境;问题情境
海安县雅周镇中心小学 1 学习环境;批改;终身;终身学习;作业批改
建湖县实验小学 1 阴影部分面积;试题;试题分析;数学;老师
华东师范大学 1 学习观;学习情境;师生;师生关系;数学
东北师范大学 1 数学;数学教学;情境;小学数学;课程
  • 杂志社合作

    十年平台,长期与国内1000+杂志社保持着合作伙伴关系。

  • 期刊种类完备

    为您提供更新近期期刊信息,覆盖大部分地区与行业,满足您的要求。

  • 注册实体公司

    对公企业帐号,持有经营许可牌照,工商部门可查。实体注册公司,10年平台。

  • 协议保障

    可签署保密协议 ,不透露用户信息可跟踪进程,协议保障。

杂志成交记录
  • 下单时间 购买会员 拍下价格 数量 规格
  • 2021-03-09 17:07:16 181382*** ¥ 196.00 1 1年期
  • 2021-03-07 11:03:02 188479*** ¥ 196.00 1 1年期
  • 2020-12-01 12:04:33 158788*** ¥ 196.00 1 1年期
  • 2020-11-30 22:50:32 182821*** ¥ 196.00 1 1年期
  • 2020-11-02 10:43:11 185528*** ¥ 196.00 1 1年期
  • 2020-11-01 19:22:00 185528*** ¥ 196.00 1 1年期
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网友评论(不代表本站观点)
来自gerongl**的评论:

给了我很多思路,修改后文章有新意,有内容,不乏空洞。多满意的,老师服务的非常好,认真的给你一点点指导,论文顺利完成了,感谢小学教学设计杂志编辑,服务不错!我的同学也都多喜欢.希望这个网站越办越好!

2020-07-30 11:50:27
来自liujiay**的评论:

投了这本杂志到录用用了有一个月左右,初审很快,只有几天,然后就是外审。编辑很负责,审稿人很专业,感觉应该是不错的期刊,希望能尽快收到好的结果。

2020-02-19 11:51:12
来自zhangji**的评论:

6月份投稿,一个月后收到用稿通知,现在已经在12期发表,杂志很正规,每期15篇左右,很多同学都发了,也不歧视学历,虽然是普刊也很满意。

2019-07-02 10:31:22
来自wangxia**的评论:

审稿速度挺快的,都在截止日期左右完成。编辑态度比较好,中间有问题不管是邮件还是电话联系,反馈都比较及时。还有就是只要文章有一定的理论创新型,比较容易中。同时期同学有三个也中了。

2019-06-28 18:07:19
来自liduoha**的评论:

是个很不错的期刊,是国内这方面比较好的期刊。感觉内容和创新都还不错,但是被直接拒。理由是:您的稿件经专家初审没有选中,原因是目前本刊待发稿件积压较多,拖长了发表时间,将会影响稿件的时效性,因而新稿录用率极低。感谢您对本刊的信任与支持。直接拒总比审好久才说好多了。

2019-05-13 16:07:10
来自zhangga**的评论:

2月份那会儿投,到现在3月中旬就已经收到录用通知了,审稿速度很快,是我投的几个杂志里面投稿到录用最快的杂志了,很快差不多就已经敲定,给赞。

2019-03-29 15:18:42
来自youbaoq**的评论:

从投稿到拿到录用结果,用了大概1个月,整个过程中,内部专家评审非常严格,编辑态度很和善,认真负责有耐心。在这里我感受到了温暖,下次继续支持。

2019-03-05 17:24:55
来自zhagfan**的评论:

长达一个月的审稿周期,主要因论文的审稿意见未能及时反馈的问题,积极跟编辑部沟通多次,编辑部电话估计打了不下数十次,每次都能及时沟通,最后重新选择审稿人,又送审了2次,才将审稿意见汇齐,感谢杂志社的老师的耐心沟通,希望对大家有帮助!也要感谢编辑的多次帮助,谢谢!

2019-01-23 15:39:15
来自fuhanqi**的评论:

这本杂志还是挺好的,我的稿件11月19号投出去,稿件处理了几天,之后外审几天,但又变成稿件处理状态,后来又送了一次外审,最后才选用退修,到了12月20号录用了,经历的时间还是挺短的,审稿专家给的意见也非常专业,还是很负责的。

2018-12-21 16:54:42
来自qiwanju**的评论:

编辑及评审专家非常认真负责,审稿速度也比较快。杂志的学术参考价值很高。实事求是的说这些:打电话过去询问,老师态度非常好、非常谦和!以后有机会再来投稿,希望越办越好。

2018-12-15 10:44:51
来自wngshuk**的评论:

作为作者投稿过两篇,一篇修改后录用,一篇修改后再审。审稿人提的问题比较客观,特别是第二篇,确实指出了论文问题所在。另外,我非常欣赏的一点,期刊评审采用双盲制,杜绝了专家的有色眼镜以及关系问题。

2018-11-01 10:12:27
来自tianlia**的评论:

在这本杂志上发表的论文,个人感觉挺好的,另外,编辑工作非常细致和认真,经常一个很小的细节确定不了的时候都会打电话沟通。真心祝愿这样的好杂志越办越好。

2018-09-27 15:06:41
来自lihai_z**的评论:

期刊总共时间为1个月,效率还是算非常快的。审稿老师很负责,给的意见很中肯。格式要求挺严格,改了一个星期,《小学教学设计杂志》的编辑态度也非常好!不错的期刊,值得推荐!

2018-08-27 11:04:28
来自yuanlia**的评论:

8月份投稿,修改二次了,给的修改意见非常具体和仔细,对于提高论文质量有很大帮助。整个投稿过程虽然感觉漫长,但是感觉本刊比一些傲慢的同档刊物甚至是EI源刊要强多了。接收后出版很快,特别要提一下,感谢编辑部的编辑老师耐心的指导和解答。

2018-08-27 10:38:47
来自zhaoten**的评论:

《小学教学设计》的审稿速度很快,投稿后,两个意见也很快就返回了,相当快,然后,修改后就通知了录用。这是我投稿经验,对待专家提出的意见,一定认真修改。态度端正。

2018-08-27 09:14:20
来自guopeng**的评论:

第一次在杂志之家订书,心里挺忐忑的。结果发现网上订阅非常方面,快递送货上门。而且杂志之家的价格很实惠。品相很新,内容丰富,可读性非常强!

2018-05-17 16:04:14
来自drghub_**的评论:

小学教学设计的审稿认真,给出的意见中肯,回应比较及时。文章有一定水平。对有潜力的文章能耐心等待改进,编辑都老师态度很认真,论文水平较高,希望越办越好。

2018-02-12 15:34:25
来自gred440**的评论:

审稿很透明,很公平,速度较快。审稿人和编辑都比较负责,很快就收到了录用通知,但是发表较慢。接收就好,发表可以不急的。反正最终会发表的嘛。

2018-01-28 09:54:10
来自guagfyg**的评论:

个人觉得小学教学设计这本杂志审稿人给的意见非常详细,对论文的改进有很大的帮助,而且编辑会很快对问题作出答复,赞。我们行业还是很有影响力的。

2018-01-18 15:46:13
来自bgt356_**的评论:

总体来说,稿件外审和终审比较花时间,编辑部编辑老师很负责很耐心,一旦稿件审理回来会立刻进入下一阶段。特别感谢编辑部的编辑老师还有一个不知姓名的男编辑,非常感谢,希望《小学教学设计》越办越好!

2018-01-04 11:14:56
来自loqpwsd**的评论:

总体感觉编辑和审稿专家都非常Nice,初审将近1个月,审稿意见很中肯,感觉看得很仔细,对文章方向分析很透彻。另外,针对老师的建议,修的时候认真些编辑一般会很快接受,赞一个。小学教学设计杂志还是一个很好的期刊,推荐投稿

2017-12-19 09:27:19
来自jghj879**的评论:

审稿很快,赞一个!本人投稿到录用一个月左右,网上投稿系统会及时更新,就这一点比起很多的核心不知道强出多少!如果录用编辑部会发一封录用邮件。总之该杂志值得一投。

2017-12-11 11:12:30
来自hgrgtee**的评论:

小学教学设计编辑部态度很好。至于审稿速度,得看审稿专家返回的速度,但是审稿专家提出的意见很好,使得文章更加完善,修改意见也很认真,从中学到不少。推荐。

2017-12-06 11:46:21
来自cdv876_**的评论:

审稿速度挺快的,编辑老师态度超好,退修的审稿意见大部分很有价值,不过我做的材料意见里有一条其他的内容,经过交流不需要添加该内容,进入编辑加工阶段时间挺长,一直没敢问,月初投稿的站内给编辑部发消息,很快就联系我了,修改了一些标点、文献的期卷之类的细节

2017-11-14 15:03:12
来自shaieup**的评论:

整个投稿过程还算很顺利!运气比较好!遇到的审稿老师和编辑老师都不错!9月初投的一篇关于语文快乐作文的文章,10底返回审稿意见,老师的建议相对很是中肯,分析非常到位。对文章帮助很大!推荐~

2017-11-03 09:59:29
来自vbgjhjk**的评论:

这是一本很不多的杂志,在同类杂志中还算比较有影响力的,该杂志对稿件质量有一定要求,编辑审稿认真,投稿后快一个接到电话稿件被录用了,综合来看,值得推荐。

2017-10-27 10:55:36
来自jokolir**的评论:

小学教学设计杂志具有很强的实用性、权威性,是教育界企业界一直信赖的优秀期刊,阅读可长知识。适合利用空闲时间一观。是一本好书,挺有教育性!!!

2017-09-30 11:07:28
来自cvvbght**的评论:

内容其实不错,也很有启发性,内容编排比较特别,内容具有引导性,不是简单的文字,配合图片数据让读者一起思考问题,感觉这本书跟书名还是符合的,学生导师皆宜吧这本杂志,很满意,很有指导价值。

2017-09-22 15:26:21
来自biakkso**的评论:

今早收到期刊包装完好,小学教学设计杂志为了进一步加强与广大教研员的联系,及时反映或推广他们的教研心得和教研成果,充分发挥他们引领课改、参与课改、评价课改、建言课改的核心作。文章质量保证,快递服务态度好,客服人员服务周到。支持

2017-09-07 15:43:18
来自vdfvbfg**的评论:

便宜还包邮,速度快,看完了,很艰辛的论文发表之路,但是真心觉得思想层次提高了,当然,现在要交硕士论文,没办法一步一步来,但是我心里有逻辑感和整理文献的法宝了。感谢此书,推荐给研一的师弟师妹!

2017-08-24 09:44:49
来自giroirs**的评论:

小学教学设计杂志性价也比高,物美价廉,发货很及时,客户非常有耐心,有次我们这儿快递停了,不给送货,当时有些着急,联系客服的时候语气就比较冲,不过客服还是非常有耐心的帮我解决,现在想想还有点不好意思呢,服务和质量都杠杠的。

2017-08-08 09:50:47
来自dfhgkhk**的评论:

发货速度快,杂志的质量也很好!活动订阅了几期,有一些适合自己看的,有一些适合孩子看,妈妈进步了,孩子才能更进步呀!执要莫如教子,执爱??如读书!这或许就是杂志之家给我们带来的正能量,希望杂志之家一如既往的好

2017-08-02 17:16:30
来自giiwooa**的评论:

中间经历了两轮修改,第一轮是审稿人对文章内容的要求,意见很中肯。第二次是编辑对格式的要求,校稿非常的细致。感觉审稿人和编辑还是很认真负责的,态度也很友好。推荐投稿

2017-07-03 14:51:32
来自deidkai**的评论:

审稿专家给出了具体的审稿意见,比其它很多期刊认真许多,从投稿到修改都比较顺畅,从审稿人对文章的批注来看,审稿人的确是认真看了稿件的。比我见过的大多数期刊要认真。值得大家投稿

2017-06-01 15:16:32
来自jhnsdjv**的评论:

我投稿一个月左右就回复录用了,杂志文章质量较好,每期文章数不多,编辑态度也很好,有问题随时联系,发邮件都会及时回复,值得推荐

2017-04-27 10:18:57
来自cicisao**的评论:

小学教学设计杂志的审稿速度还是值得肯定的,此刊老师非常好,很负责。审稿速度很快(半个月回复结果),审稿老师对文章的不足之处提出了很有建设性的意见,让我受益匪浅。希望贵刊越办越好。

2017-04-14 10:35:51
来自esuisxx**的评论:

小学教学设计杂志质量不错,审稿较严格,录用较快。属于很规范的中文期刊。编辑很负责,处理也很快、工作规范,相当满意。审稿专家很认真细致,意见提的很详细,对论文提高很有帮助!相当愉快的一次投稿经历

2017-03-06 10:54:27
来自zouweia**的评论:

必须要赞扬一下该期刊的工作效率特别高,对工作认真负责。审稿老师的意见很是中肯。非常有建设性。目前总体来看,小学教学设计杂志对创新性要求较高,同时对论文的组织结构也要求较严谨。

2016-12-26 15:25:00
  • bvioen_**: 杂志非常不错,审稿速度也很快,给意见很是中肯。
    2017-02-16 09:30:53
来自losehyu**的评论:

小学教学设计杂志的审稿速度还是值得肯定的,此刊老师非常好,很负责。审稿速度很快(半个月回复结果),审稿老师对文章的不足之处提出了很有建设性的意见,让我受益匪浅。希望贵刊越办越好。

2016-08-12 15:30:24
  • qweuni_**: 杂志质量不错,审稿较严格,录用较快。
    2016-11-22 10:36:44
  • qinsnu_**: 两个审稿人很认真,提的问题虽然比较多但都比较中肯。
    2016-10-21 10:46:48
  • fuyebb_**: 审稿效率高,专家意见中肯,切中要害!
    2016-09-13 15:24:00
  • njkhf_h**: 编辑也很负责,态度很好,打电话询问很耐心的帮忙解答。推荐投稿
    2016-08-29 11:40:12
来自wenhang**的评论:

七月十八号投稿,中间邮件咨询过一次!八月二十四号突然收到挂号信,里面有编辑的手书修改意见(满满两页),很详细,也很认真,修改后录用,明年的三月见刊!

2015-09-12 17:06:41

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